2011年夏季，中国迎来了国际游学高峰。大批孩子第一次走出国门，前往美国、英国、澳大利亚、新加坡等热门国度，参观顶尖名校，学习纯正英语，游览著名建筑，和国外的同龄人共同交流。
那么，这些出国参加国际游学的孩子到底收获了什么？在国际交流中，他们到底发现了哪些中西方的差异呢？记者深入走访了众多参加新东方国际游学的孩子和带队老师，从采访中总结出了大量的中西方差异，按照游学目的国的不同，将一一为大家呈现。希望为广大未出国和想出国的读者带来一些最新的国际交流观点，以供大家参考。
这一站，我们来到英国。
英国虽然没有什么伟大的艺术家，但却丝毫不影响英国人去欣赏艺术。英国虽没有高大的建筑，但他们的城市却保留着以往古朴的建筑，一次次翻修却从不改变其原来的面貌。英国有属于它的人文气息，有属于它的风格传统。唯美的牛津、英俊的剑桥、伟岸的伦敦、质朴的巴斯、婉约的布莱顿、典雅的泰晤士河、雄壮的大英博物馆……孩子们在英国的每一天都是新鲜的，他们从中感受到了一次次心灵的震撼。
“冰冷”的食物
刚到英国，饮食成为挑战孩子适应地道英国生活的第一关。英国人早晨喝凉牛奶，一天三餐大多吃凉食的习惯，让很多中国孩子不适应。不过地道的英餐，就是如此简单而注重营养，而并不太注重数量。早餐的烤面包、果汁、麦片，中餐的三明治、饮料、水果，科学的食物营养与热量搭配，足够孩子们一天高强度的体力消耗。然而很多中国孩子在家里吃惯了零食，往往不能适应英国如此简单的食物，忍不住冲到麦当劳去大快朵颐。
“其实，游学的目的是体验生活，真正融入当地的风土人情才是关键。有些中国家长怕孩子在外面挨饿，往往给大把的零花钱，结果游学体验变成了享受生活，孩子们又过起了小王子小公主的生活。对于英国人世袭延续下来的饮食习惯，如果拿出20天来进行一次尝试，相信这也是人生中不可多得的丰富体验。” 新东方英国游学的领队娄老师感慨到。
“较真儿”的英国人
英国人处事风格极为严谨。比如洗澡时不能弄得卫生间里到处都是水，规定时间一定要坐到餐桌前，种族歧视是不被允许的，但言论却是自由的……种种规矩礼数让孩子们无暇应对。“我们开始的时候都觉得英国人的严谨有些死板，但渐渐地我们在转变。学会他们的谦虚礼貌，学会他们的认真勤勉。这也是此行来的收获之一。”参加新东方英国游学的振宇同学是团里年龄最大的，和领队老师一起照顾同行的伙伴，大家的改变他看在眼里。
英国人非常认真，时间观念十分强烈。如果约定6点半来接孩子就决不迟到，也不喜欢对方迟到。如果约定晚上回家吃饭，就必须准时回家。有几次因为在景点的时间拖久了，孩子们比约定时间迟了。到了Eltham车站，大家都学着自己打电话用英文给“洋爸妈”说明。
“第一天因为有两个同学在回家的路上耽误了时间，也没和寄宿家庭的爸爸妈妈打电话，于是对方很着急，马上和我们取得了联系。晚餐不回家吃的话，最好早上出门的时候就和home mother 交代一下，否则她还会准备你的那份晚餐。而英国人其实在生活当中是很节制不浪费的，做饭的时候基本是根据每个人的分量准备，这样就不会有太多的剩余。”振宇的领队范老师说到。
英国人的守时，也表现出了对时间本身的尊重，知道自己应该把时间花在哪里。学习充电、运动健身、休闲娱乐、度假旅游……珍惜每一段时光，做自己想做的事。在地铁上，每每都能看到大家在安静地阅读，哪怕是站在拥挤的车厢里，年轻的绅士们都是一手拿着伞夹着公文包，一手翻着Economist。
另外，英国（其实是所有发达国家）对喝酒的年龄有很严格的规定。范老师说，在他们游学期间，有几个未满18岁的同学想让其他超过18岁的同学代买一些威士忌酒的商品都被店家严肃拒绝了，说这样做违法。
当然，英国人也有很放松的一面，只是文化的差异，让我们无论如何也想不到他们放松的原因。在英国游学期间，家瑞所住的寄宿家庭有一个晚上召集了许多亲戚到家里来庆祝，吃大餐，吃蛋糕，载歌载舞。家瑞好奇地问主人家，你们在庆祝什么？主人回答道：“因为我爸爸去世了，我们为他获得自由而庆祝。”
“你是独一无二的”
英国处处透着平等和尊重。尽管英国人处世态度略显保守，其实只是不喜欢张扬，而礼貌是他们的传统。其实大多数中国同学也都知道人与人之间是平等的，要尊重别人的劳动。只是在国内的时候不太在意去表达这些。出去以后发现自己比在国内多说了很多Please、Thank you、Sorry、Excuse me，对老师、同学、司机大叔、餐厅阿姨、酒店服务生、柜台售货员甚至是擦肩而过的路人。
这些虽然看起来很流于表面，但是当礼貌成为一种内在习惯和社会风尚，不再是一项行为规范或者注意事项时，对未成年的孩子的积极影响是不言而喻的。
“真正让同学们感受到英国的平等和尊重，还是在第一堂课上。入学测试后，根据实际情况所有同学插班到了若干个小班。老师告诉每个班上的孩子，你们在这个班不是因为你有多好，也不是因为你有多不好，而是要你们做最适合的自己，你们每个人都是独一无二的。”英国游学回国已经近一个月了，孙老师对这句话仍念念不忘，并时常把这句话分享给一起做教育的朋友听。
独立，从娃娃抓起
新东方的英国游学领队姜老师是个特别细心的人。游学期间，她不断记录着孩子们的成长，同时也观察着中西方孩子间的一些差异。
“国外的孩子通常生活上能独立自理，活动和学习上能通力合作。我们的孩子恰恰相反，十二三岁的孩子在生活上对家里太多依赖，不能自理。可一到学习时，又有些独来独往，不怎么和国际朋友交流、合作。我注意过一个细节，每次吃饭或者自由活动时，只要不是老师们刻意安排，我们的孩子几乎从不主动和外国孩子坐一起。只有个别同学自信地主动走到另外一个圈子和其他人交流。”姜老师向记者介绍自己带队时的一些观察和体会。
信心和主动沟通恰恰是中国孩子最缺乏的，尤其是在人前展现自己的英语口语。这可能也和我们的传统文化不无关联，先哲们常说：“君子敏于事而讷于言”，赞叹“桃李不言，下自成蹊”的美德，所以我们的传统文化实在不盛产天才的演说家和辩论者。
“所以我们只有在课上想办法让孩子们多做小组讨论，每次安排不同的组合方式，让孩子抛弃对已有小伙伴的依赖感，学着和各种各样的国际朋友打交道。英国的老师上课多以鼓励为主，互动的活动和游戏也很丰富。英国老师会安排看电影学英语的课程，有的老师还选择了户外作教室，用所见所闻来让大家做英语互动练习。因此大家都能比较好的接受所学知识，更积极地在小组讨论中发言。”姜老师说。
“在英国马路上一个小孩子大声地哭泣，母亲目无表情，周围的人也是一副熟视无睹的表情，心中暗想这样的事情怎么可能发生在中国。西方的狼性教养培养出的是一个个独立自主意识超强的人，但是看到年近七十的老妇人独自提着一个超重行李挤地铁的时候，不免有点心寒。这种教育虽然不尽然可取，也有值得学习之处。譬如从一些小的细节来培养孩子的习惯，现在孩子们在国外适应地都很好，哪怕只是来问我要一个同学的号码，都会主动说谢谢，就餐后会主动收拾起盘子放好。希望大家能够继续努力，将自己变得越来越好。”近一个月的游学，姜老师对中西方在家庭教育和社会文化方面的差异，有了众多感悟。
“我发现大家的一言一行逐渐受到了英国礼仪良好的影响。如：在公共场合说话声音逐渐变小、待人接物更加有礼貌、互相帮助、懂得牺牲自己的小利益去顾全大局。所有负责教学和活动的外教老师们都一致给我们好评，说我们是他们见过的最棒的学生！这些都和大家这段时间的努力是分不开的。当我听到这些评价，由衷地为大家感到自豪！”新东方英国游学的领队张老师这样总结到。游学在英国的每一天，中国学生切身感受着中西方的差异，相信这些差异会促使他们做出好的改变。
