第一天
今天是正式上课的第一天,同学们都早早的来到了教室。助教小课上,在简单介绍过自己后,我让大家进行了自我介绍。初次见面,大家还都有些放不开,不过已经有许多人通过简单地介绍找到了兴趣相投的同学。上午在J的中教课上,同学们在平时没有注意到的一些错误发音得到了纠正,大家都能积极大胆地参与其中且取得了不小的进步。J介绍给大家的Fashion words和Idiom也激起了大家对英语学习的浓厚兴趣。在外教课上,Alfred首先介绍了自己,然后让同学们进行了两两轮流聊天,最后让大家介绍了自己的家乡。
下午的中教课,J讲了听力相关的内容,分组让大家自己编了听力对话,并推荐了一些同学们可以练习听力的材料。外教课上,Alfred首先领大家做了一个有关反义词的小游戏,同学们通过手中的纸条暗号找到了自己的小伙伴,随后跟大家探讨了有关旅行的内容。助教小课上,我讲了有关广告的表达,并给大家展示了几个广告视频,最后同学们用自编的精彩广告结束了一天的课程。
第二天
今天是正式上课的第二天,早晨的助教小课上,我带同学们进行了tongue twister的练习,也借此复习了昨天的发音。中教课上,J讲的是music,通过一节课的学习,大家了解了不同的音乐类型,还利用听歌填词联系了连读,收获颇丰。外教课上,Alfred带大家玩了一个survivor的游戏,为了争取存活下来的机会,大家都要用英文说服别人,许多同学都克服了自己胆怯的毛病,锻炼了自己的听说能力。下午J讲了Public speaking, 并让每个人都自拟演讲稿上台演讲,大家表现的非常不错。外教课上,Alfred把同学们分成四组,各组分别编排了有关吸烟和北京旅行者的小短剧并进行了展示,同学们的表演生动活泼,十分精彩。小课上我给大家展示讲解了两个小视频,并带大家从中积累了一些简单而地道的英文表达。
第三天
正式上课的第三天,早晨的助教小课,我讲了聊天时常用的英文缩写。上午的中教课上,J讲了和交友相关的内容,并进行了一场虚拟的blind date, 大家通过大声交谈找到了自己所扮演角色的另一半。Alfred的课上,大家以小组为单位通过自己编游戏并向全班同学阐明游戏规则很好地锻炼了表达能力。下午的中教课上,J讲了words, 大家学会了如何用英语表达自己不会说的词。外教课上,Alfred给大家讲了一个成功的drama需要具备的要素,并将全班同学分成三组进行了有关梦想的小drama的编排和展示。小课上,我讲了日常生活中常用的小词和短句。晚间活动上,中外教们向大家讲述了自己有趣的经历,大家都听得聚精会神,气氛轻松,爆笑连连。
第四天
今天是第四天,早晨的助教小课上,我讲了有关自拍的英文表达。中教课上,J讲了有关工作的内容,并让同学们模拟了校园招聘会,经过面试,六位“老板”都招到了中意的员工。外教课上,Alfred讲的是中美差异,并让同学们扮演交换生和本国学生进行了文化交流。下午的中教课,J给大家讲了和电视节目有关的说法,并向大家推荐了许多适合练英文的剧,大家回家后有的看喽~Alfred的课上,大家进行了拼单词游戏,然后还玩了同学们自编的笑料百出的听词置物游戏,最后Alfred讲了slang。小课上,四组唱歌的同学进行了最后的演练,然后大家共同讨论了drama的主题。晚间活动上,四组同学果然不负众望,发挥出了极佳的水平,在这里为他们的勇气和这几天付出的努力鼓掌。
第五天
今天是正式上课的第五天,早晨的助教小课上,大家选出了将在明天参加演讲的同学。中教课上,J讲了有关旅行的内容,大家学到了有关指路、订酒店、订机票等有用的表达,还玩了名为give me a plan 的游戏;外教课上,Alfred讲了描述性的词,并将男女分组,以比赛的形式让大家练习对事物的描述。下午的中教课上,J讲的是有关消费的内容,并让同学们分组进行了电视购物广告的编排和展示;Alfred的课上,同学们通过对自己概况及家庭的描述练习了口语表达,并对彼此有了更深一步的了解,最后Alfred让大家进行了一个动画短片的配音,同学们也从中体会到了声音和台词的重要性。接下来的小课上,大家对drama的情节进行了深入讨论,意见从冲突到统一,每个人都作出了自己的努力。
大家加油!