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我能我行冬令营助教感想--刘世然

作者:刘世然 来源:北京新东方学校 时间:2014-03-04

 今年来冬令营之前就暗暗下决心,一定要把事情做圆满。前两年的暑假已经带了九期的孩子,这是第十期,要努力把这期带完,为工作,为孩子的那份心是真实存在的。

  在新东方,在泡泡少儿,发现了自己的很多不足之处,让自己认识到很多之前不曾想过的问题,也很有幸地结识了很多好朋友,好搭档,他们给了我前进的勇气,支撑下去的力量,更是我快乐工作的源泉,发自内心地感谢这些陪我成长的人,或许以后我来不了这里了,但你们会成为我对这段岁月的回忆中最斑斓的,最灿烂的一部分……

可爱的孩子们

我能我行营地里可爱的孩子们

  一次又一次地来到这个营地,其中的原因除了和这些并肩战斗的同事的深厚友谊外,还有一个非常重要的原因,那就是发自内心地喜欢这些带给我无数欢乐的孩子们,喜欢和他们每一个人呆在一起的每一次新鲜的感觉。孩子是最纯真,最善良,也是最不会伪装的,你对他们好,他们自然会对你好,他们可能不像成人那样能够准确表达出自己的想法,但他们确实和成人是一样敏感的,你对他们是什么样的感觉,他们都能感受到,也会给你同样的回应。这就是为什么那些在营地生过病的孩子会比平常的孩子更容易对这里产生眷恋的原因,因为在生病时,周围的老师给了他们细心的照顾,他们更直接,更容易地感受到了来自营地的关怀,对老师们更是有了浓浓的依恋。

  或许我以后不会做有关于孩子的工作,不会去做老师,但是从这些孩子身上学到的东西,让我有信心能够去应对周围大部分的孩子。对待孩子最大的感受就是你必须有一颗爱他们的心,在这个基础上,要灵活采用方法,软硬兼施。当你面对着二三十个孩子时,你不严肃一些,一味地迁就,一味地和蔼,只会造成班里乱七八糟,毫无秩序可言;但又不能面对所有孩子,所有事情时都简单地压制,尤其是单独面对个别孩子时,一定要足够和蔼,足够亲切,让他们知道有些时候是要讲究纪律的,但老师是为了班里的整体利益,从不针对任何人,私下里还是非常自由随意的,只要不触及底线,你做什么都是被允许的。有的时候,有的孩子犯了错,不能当着其他孩子面,单点他一个人批评,就是有时忍不住说了,也要马上跟他单独聊,了解下原因,或者再想个办法表扬一下他,总之就是不能留下心结,一定要打一棒子再给个枣吃。所有人都是有了鼓励表扬,有了成就感,积极性才能更强,让一个不听话的孩子听话的最好办法就是给他找点事情做,让他帮你做点事情,然后表扬他,比只是空洞的表扬要管用很多,因为他会觉得自己通过努力得来的表扬更实在,会觉得我通过这样的方法就可以得到赞扬,为了再次获得,就会抢着去做前面做过的事,重复重复就会形成惯性,他就会觉得自己也很有能力,也可以帮着老师,他的信心和积极性会超高,当然也不会对对他“委以重任”的老师有什么误解啦。

  原来以为带班就是顺其自然,其实后面仔细想想,还真是总结出了很多应对孩子的办法,有的时候,通过一段时间的相处,就能很准确地判断出这孩子是什么类型,应该用什么方法去对待他。但不管哪个类型的孩子,还都是孩子,都需要极大的耐心和爱心,要细心地去照顾。

  新东方陪伴了我整个大学的假期,感谢它给我的机会,给我机会认识这么多可爱的人,接触这么多可爱的事情。用心感受着这期孩子带给我的每一份认真与感动,以感恩与学习的心和周围的同事相处,谢谢所有以善意对待过我的每一个人!祝愿以后的日子能越来越好!

(责任编辑:王洪微)
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