2019寒假新东方国内研学营员小分队将带同学们一起走进西双版纳热带雨林和四川唐家河国家级自然保护区，在这两个拥有丰富动植物和自然景观的自然教育课堂，去学习新鲜而有趣的动植物知识，去接触久违的大自然，去感悟真正的科学家精神，领会自然教育的意义。
研学在西双版纳热带雨林
森林生态考察与科学知识探险
2019年寒假，西双版纳科学探究研学项目的营员们，走出教室，走出家门，带上望远镜，开始了一场与热带雨林的神秘邂逅。
Scientific Knowledge
科学小知识
陈占起博士和西双版纳的科学家们是蜘蛛哺乳现象的发现者，这一发现曾在全世界引起巨大的轰动。
人类终于了解原来哺乳现象不只存在于人类、大象等哺乳动物身上。
可是没人知道，要想验证这一发现的科学性与真实性，陈博士他们需要收集至少50毫克的蜘蛛乳液才可以开启实验验证，而一只蜘蛛妈妈身体上一次性最多可以提取的乳汁是1微克。
这就意味着，这个实验动作至少要进行50000次，才能继续推进下一步的验证。而这，还只是整个科学实验的一小步。
教育的过程
就是启发心灵内的思想
使之联系外界事物
再返回思考心灵本身
以认识事物的真实形态
美国教育家：布朗森.奥尔科特
营员们的观鸟过程也是一样。走在雨林的小路上，大家不吵不闹，用耳朵静静的去听、去分辨鸟儿叫，用望远镜去寻找躲在树冠层的暗绿绣眼鸟、白喉红臀鹎、长尾缝叶莺、黄眉翠莺，还有各种还来不及认识的鸟儿们。
然后观察他们的动作、记录发现他们的经纬度、分析他们的生活习性，以及与这片雨林的共生关系。这些观察工作是科学研究的重要组成部分。
导师总结说，科学探究本身，就是我们不断慢下来，去观察自然，了解自然，然后慢慢地把自己想象成自然一份子的过程。重复，本来就是科研的必备动作之一。
共同保护美丽的热带雨林
2019冬新东方国内研学营员菅子淇分享
此次热带雨林研学，我们拿起望远镜，走近大自然，观察了很多很多鸟类，认识了好多以前从来没有见过的热带植物，也有机会走进中国最后的这片热带雨林，去寻找栖息在此的各种宝藏。
在雨林寻宝过程中，我看到了神奇的绞杀现象，各种植物纠缠在一起的共生现象，也看到了像小山一样高的白蚁穴，了解到哪怕白蚁这么小的一种生物，竟然是雨林里必不可少的一个存在。也看到了被人类抛弃在雨林里的各种颜色的垃圾，我还一度以为是自己又发现了一个神秘物种。
在这次研学结束前，我最想说的是，请来过和没有来过雨林的人们和我们一起，保护这片雨林，保护我们人类赖以生存的生态环境。雨林之所以这么美，就是生活在这里的各种动植物和谐共处的结果，如今，我们人类也是其中一员，我们的努力将决定着雨林的未来，所以，我呼吁大家，请让我们一起保护热带雨林，保护我们的环境！
枯燥又有趣？我们的科考初定义
当我们看到陈博士的实验录像，看到小小的蜘蛛在显微镜下曼妙起舞，竟然是为了求得另一半的青睐，看到蜘蛛宝宝依偎在妈妈身旁，甜蜜地吸取着乳汁，看到陈博士他们的科研成果带给我们的奇妙世界，我们发现，做科学家好幸福。
▲带上植物图鉴，查找资料，调查取证，像真正的科学家
▲采花、解花、剖花，通过科学实验，提出自己的花朵理论
当我们终于有机会自己做一场实验，当我们从早上9点到晚上5点钟不间歇的观察、记录黄琼蚁的活动规律，分析日照对他们的影响，甚至忙到忘了吃晚饭；
当我们摘下一颗颗榕果，在显微镜下小心的剖开这一个小小的果实，寻找可能寄居在此的榕小蜂，累到拿着镊子的手已经麻木了也舍不得停下来；尤其是当我们得知自己辛苦整整一天的实验数据会被提交给版纳植物园科研所，为真正的科学家们科研所用，我们发现，做科学家真精彩。
▲研究大果榕，探秘实验室，严谨对待生物体
▲解读文献，小组讨论，今天我们都是科学家
研学在四川唐家河
成为一名小自然观察家
久居城市的孩子们，听过“乌鸦喝水”的故事，但估计不知道大嘴乌鸦的叫声。
在唐家河的岷山系高山间，很多同学都是第一次举起望远镜观察动物。清晰地看到金丝猴觅食的样子，观察毛冠鹿的犄角形状，看到红嘴蓝鹊漂亮的长尾巴；望远镜里的世界，独属于你和这个可爱的生命。
营员们都说，因为有了这些动物，行走跳跃，觅食嬉戏，巍峨的高山和清澈的河水才有了生气，有了灵魂。
唐家河的野生动物精灵
在行走中教会我们爱与责任
人与野生动物的相遇是可遇而不可求的。唐家河自然观察笔记研学项目的同学们何其幸运，一天内和3种猴子—藏酋猴、金丝猴、猕猴相遇。
看见金丝猴和藏酋猴
▲ 突然看见金丝猴和藏酋猴，同学们保持安静，迅速举起望远镜开始观察
同学们路遇2位扭角羚妈妈带着宝宝觅食，看见野猪拱地，观察红腹锦鸡走来走去，夜晚遇到斑羚下山觅食。大家也会为藏酋猴被人类改变的乞食行为伤心。
▲ 营员们在扭角羚自然博物馆，认真研究一个羚牛标本
孩子们的世界里从此有了唐家河的野生动物们。它们生活的好不好？栖息地是否足够广阔，有足够多食物？由此想到，我们身边的动物和整个地球的动物们，我们该如何与它们和谐相处？
▲ 羚牛是世界上公认的珍贵动物之一，在我国被列为国家一级保护动物
孩子们在一次次望远镜的对望中，认真地爱动物，在与野生动物的近距离亲密接触中，思考人与动物关系，培养起保护野生动物的责任。
好导师胜于一切
“生境”是什么意思？“痕迹研究”“瞬时扫描法”如何进行？你的“红外相机”安装对地方了吗？
从专业的自然科学知识，到负责任的世界公民态度，我们的自然导师既全程陪伴孩子，也教授知识，传递态度。
“要慢慢走、要尽量静默或轻声交谈、要用眼睛先搜寻野生动物对象再举起望远镜观察、学会做观鸟记录、学会根据痕迹进行判断、研究”自然导师这样要求和指导大家。
当一个个正值活泼可爱、活力无限的孩子终于肯停下急忙奔跑的脚步，跟随导师慢慢走，随时举起望远镜做观察时，当大家也能先于导师发现并小声叫出野生动物的名字时，导师们由衷地为他们感到自豪。
▲红腹锦鸡，中国的特有鸟种之一
也许他们还只是感觉好玩，也许他们还不能完全理解观鸟、自然观察等活动对于环境保护、生态保护的意义，但他们发现野生动物后那欣喜若狂的表情，齐齐观察难得一见的金丝猴的迫切心情，对于动物发自内心的爱，正悄悄播种下兴趣和梦想的种子。
他们正在成长为可以随时拿起望远镜、可以随时走进自然、融入自然，在大自然中放松身心，汲取宝贵创造力和想象力的人生赢家！
营员孙心妍
新东方国内研学营员
我们在保护区的马路上遇见了一群拦路抢劫的藏酋猴群，看到大猴子们张开嘴巴的乞食行为，我的心情很复杂，很难过。导师向我们讲解到，人类活动对动物行为造成了许多影响和改变，其实也是动物们适应环境的一部分。
一方面我们要反思自己，另一方面动物也做出了选择。这些现状我们一时间难以改变，只能呼吁身边的每个人都行动起来一起树立正确的理念，保护野生动物。
在城市里久呆的孩子们，此刻脱离课本考试，脱离手机游戏，一个个小心翼翼地观察动物，认认真真地记笔记听讲。脸上写满了好奇和兴奋。这便是新东方国内研学希望孩子们通过自然研学学到的，相信这段国内研学的经历能让孩子永远铭记。
真正的自然教育，是让每个孩子亲自去触摸大自然，感受大自然的奥秘，领悟大自然的成长，拥有关爱的本性，培养耐心的力量，增强一份责任心。坚信新东方国内研学可以为孩子们提供最棒的自然教育。
