上一次上外教课是初二的事情了。随着学习节奏越来越紧，外教课这种适合培养英语素质，而不适合考试的课程已经很久没有上过了。珍惜这次在英国上外教课的机会，体验原汁原味英式教育和我爱得偏执的英音。
外教课的节奏我并不陌生，基本就是英文游戏加简单语法和超难单词，节奏超慢因为外教从来不需要赶进度..不想按中国教育的标准评价效率，却也不敢用西方教育的标准评价收获。
我是同行的人中年级最高的，和一群孩纸们一起上课，没办法对难度有所要求..但是最惊喜的是外教真的太赞了吧！我们的大长腿外教Adam，他兼有高、富、帅，白人的立体五官和深邃眼眸，简单利落的金发，完美的英音和嗓音，而且沉稳内敛有幽默感，对人也很亲切，教学很负责任，再热的天也穿着黑色风衣……
我们的课程基本可以概括为在学习英语中全面了解英国，我们先后学习了英国人的共同特性，英国大学和教育制度，英国交通尤其是伦敦地铁，英国小说、电影等等。我也因此发现了许多和老师的共同爱好，例如对《指环王》的喜爱、对《哈里波特》的痴迷……我和Adam简直是无话不聊，我先是用中国美食勾起了他对中国的向往，还送了他一把折扇跟他介绍中国的历史文化，我们还交流了各自的旅游经历，后来我又说起中国学生的辛苦，还考了他一道数学题~
可能是因为对老师的喜爱，加上我在同行人中英文算比较好了的缘故，我比以往都敢说、愿意说，愿意出出风头，毕竟这西方课堂又不是中国课堂。在国内的课堂，老师提问不管我会还是不会都不愿意举手，老师上课也不允许学生的思维太活、讨论与课程无关的事情。所以我的积极性这些年被打压太久了吧…其实每个中国的孩子也都是很积极很活泼的，只是做惯了学校的好学生，有些呆板了。在这里，我觉得我全身上下的活力都被激发了，在课堂上，我们收获了他教授的知识，留下了欢乐的笑声。
活动课Adam还带我们去了附近的公园，跟我们一起做游戏，唱歌跳舞……
结课 的时候我被评为了“Camp Star”，代表在他心中我是最优秀的学生吗~结课演讲的时候我说了很多感受，有一句话却藏在了心里：遇见你这样的老师，真好。
大长腿外教，希望你一切都好~
