都听说过越好的学校，其实孩子们的压力越大，整日都埋在各类书本之中，但是在高校冬令营中，你将看到的是名校生“不学习”，但是他们的成绩依然可以保持优秀的一面，那么他们到底有什么特别的秘密呢？快跟游学君一起揭秘这个现象吧！
插班高校，实践类科目占据半壁江山
通过插班高校，孩子们可以接触到许许多多的实践类科目，这也正是名校生保持思维的活跃，提升知识的运用，以及加强知识理解的一种高效方式，在一个个有趣的实验项目中，孩子们能够与名校生一同进行知识探讨，一同加强对于知识的理解力。
实践类科目不仅仅停留在动手，也在交流中实现，在课上进行热点话题的论述，在语言课程上运用戏剧表演的元素，在社团中进行烹饪等活动，不但放松了身心，更提升了各方面的能力，在此次的插班中，也让孩子们以名校生的角度体会到了知识的乐趣。
科学课科目做主导
在高校的课程中，其实也有很多的兴趣科学科目，孩子们通过这次插班将会学习到各类实用的编程技巧，各种机器人组装技巧等，在STEM的教育引导下，将各大学科的知识进行融合，这也正是名校生提升综合能力的一种方式。
除了技能上面的积累，孩子们还能够掌握到一套名校生解题的思路，从知识的原理出发，到原理能够解决什么问题，再到结果能否有更多的解决方式，在提升举一反三的思维同时，收获一种高效学习方法。
冬令营，营地生活做辅助
提升学业成绩，也需要软实力的帮忙，在营地生活中，名校生一般会选择各类运动项目提升自己对于困难的克服能力，选择探索自然的活动激发自己对于探索的欲望等，冬令营同样会带着孩子们体验这些“迂回项目”。
所谓的“迂回项目”，是通过独立生活，紧张刺激的运动，生存技能的学习去培养孩子们的耐心，胆量等，在应试教育中，这些优秀的个人品质常常会被忽视，但是，它却是影响学业成绩的重要因素。
通过实践类科目的学习，在不知不觉中记忆知识，掌握技能，通过各类“迂回活动”培养优秀的个人品质，高校冬令营中的孩子们也可以同名校生一样“不学习”，而是让成绩的改变发生在每一次试验中，每一段交流中。
