国内的课堂塑造孩子们严谨的基础知识框架，但对于创新活动，以及思维的发散并没有进行培养，那么去海外课堂就一定能获得到么？以何种方式呢？马上跟随冬令营活动介绍，让游学君从这三方面向你讲解下吧！
冬令营，自由的课堂环境
相比国内“你讲我记”的学习状态，国外的课堂之上并不强制记笔记，而是更强调思维上面的交流，在冬令营的精英名校中，孩子们可以在陌生的环境中逐渐锻炼表达自我的能力，以及锻炼反驳“真理”的勇气。
反驳真理，不意味着一味的推翻知识，而是让孩子们做到对知识的不断反思，对现象的举一反三，在自由的课堂环境中，把自己的思想勇敢表达出来，与他人，与名师进行深入探讨，不但能够扩充自己的知识面，还能收获更多元的思维角度。
趣味的课堂内容
在异国的课堂上，孩子们接触到的是形态各异的实验道具，是自己动手剪裁道具，通过动手实践的方式，让科学活动一下子从枯燥变为有趣，同时，在追求创造出与他人不同的“产品”中，不断开动自己的大脑，点燃想象力，思索更多与众不同的idea。
除了基础学科的学习，孩子们还能接触到艺术绘画课程，从组基础的理论考试，到各类画法的讲解，再到亲子动手创作，在体验中发现自己的天赋和兴趣，用抽象的绘画风格激发孩子们的发散思维。
冬令营活动，多元化的思维角度
同异国伙伴从项目的前期规划，到中期的工作分配，再到后期的反思总结，在交流中孩子们可以看到同一种问题的多种角度。在冬令营活动中，孩子们能够突破害怕沟通的心理问题，并在小伙伴的主动带领下，提升语言能力，跟上知识进度。
除了学生之间的问题探讨，孩子们还能够根据同一种热点话题同老师交流，同路人交流，同寄宿家庭交流，聆听多方的声音，打开孩子们的思维，这种以思想为基础，以创新为提升的教育方式能够带给孩子们在学习提升上更多的帮助。
通过趣味的实验课程带给孩子们更多的思维角度，在自由的课堂环境中带给孩子们表达自我的勇气，根据冬令营活动介绍，相信你已经了解到了异国课堂的种种魅力，相信你已经知道了异国课堂是在基础知识之后的思维提升，那还等什么，开拓思维疆土就在这个冬季！
