不少父母的心是矛盾的：既希望孩子能够享受快乐的童年和假期，又明白激烈竞争下，学习与提升的重要性和急迫性。然而，谁说成长与欢笑不能兼得？在中小学冬令营，这一切都不是问题。究竟是怎么回事？和游学君一起来看看吧！
中小学生冬令营，带着好奇心和思考探索世界
带着孩子走访各国，看见新的景色、遇见新的朋友、拥有新的体验、学到新的知识……这就是中小学生冬令营的目的，让孩子们用脚丈量世界，增长见识，开阔视野，培养世界格局。利用孩子们的好奇心，让世界的新奇，成为孩子们快乐与知识的源泉。
孩子们在探索中慢慢思考。通过对比中西经验的不同，孩子们也有了不少思考，从礼仪法规到娱乐审美，从教育制度到社会文化，都让孩子们成为了一个更有深度、广度的人。同时，在当地学校的组织下，孩子们也体验了不少特色文化，如涂鸦、英式下午茶等等。
学英语不是为了考试，而是为了交流
不少孩子去完国际冬令营，语言能力都有了很大提升。倒不一定是词汇量暴涨，句式有多花哨，而是孩子们能够大方地流利地用英语进行交流。在冬令营中，面对母语者，英语不再是考试科目，而是值得享受和喜爱的交流工具，孩子们自然也就少了很多抵触心理。
在当地中小学插班时，老师与学生频繁互动中，孩子们也可以渐渐放开自己，勇敢的用英文说出自己的想法。同时，ESL课程的老师们也非常有经验，从英文小辩论，到英文海报制作，再到创意故事接龙，在一个个趣味活动中，就将日常英语各类文体都学了个遍。
中小学的冬令营，学习原来这么有趣
孩子们的欢笑更来源于中小学的冬令营自由的课堂氛围。当地老师鼓励所有的同学带着探索、思考和主动性去融入、去交流，这样开心又丰富的课堂让孩子们全程都可以集中注意力。这种与国内学校不同的西式教育理念，强调的是让孩子们在快乐中学习。
而各种特色趣味活动，让孩子们主动学习积极思考。从讲求辩证和讨论的“模拟联合国”，到STEM课堂上充满创意与科学知识的动手项目，再到为模拟法庭，研读英文版卷宗、案件背景、法庭各角色的职责……孩子们不是被动的被催促，而是充分调动孩子的积极性，主动享受学习。
享受学习，感受成长，是每个家长对孩子的期盼，也是中小学冬令营的意义。而这些成长，是国内学校教育、是几个补习班、几套卷子或背词典所不能带来的，就像他们不能带来快乐一样。
