很多家长会担心短暂的行程对成长并无帮助，同时也会担心海外夏令营活动的数量与质量不能为孩子带来更广阔的视野，为了解决你的种种疑问，今天，游学君就将带你看看活动是如何与成长扯上联系的，看看这些活动是否需要体验很长时间。
海外夏令营，文化体验
作为行程的次重点，在时间的安排上可以保持在3-5天，在形式上海外夏令营将采用语言与历史事件探寻相结合，人文与寄宿生活相结合等多种体验方式，其目的主要是让孩子们通过学习，生活等媒介逐渐建立他国的印象，逐渐感受文化的氛围。
在文化体验的行程中，孩子们还将可以透过公益的方式去感受，透过博物馆的珍藏去体会，在了解的过程中，孩子们不但可以学习鲜活的历史知识，更能够丰富自己对于世界观的见解，也正是这些丰富的经历让孩子们能够开拓眼界，增长见识。
作为行程的主要重点项目，在时间的安排上要占据60%以上，在形式上活动将会通过兴趣课程提升学习的动力，或是通过插班体验的方式学习他人的思维模式等，其目的主要是让孩子们在假期保持思维的活性，并从异国课堂中升华对于知识的见解。
不仅仅是思维方面的提升，在异国的课堂中，孩子们还能够以小组的模式完成各项学习任务，在交流中提升语言能力，从互助中提升团队合作能力，在课后，学校还将采用竞赛的模式来检验孩子们的学习效果，这也将极大的促进孩子们的求知欲望，以及个人荣誉感。
夏令营活动，环境体验
作为行程的辅助项目，在时间的安排上可以在学习过后，可以穿插在文化体验之中，在形式上夏令营活动可谓是丰富多彩，有营地生活环境的体验，有自然环境的探秘，还有名校氛围的感悟等，其目的主要是让孩子们通过不同的环境改变内心的心境。
一个好的环境也将为孩子们带来更优质的成长，看到他人优秀的一面激发自己向上的心态，从自然环境中培养探索的精神，在陌生的环境中体会独立的意味，游学就是将孩子们带入到一个个优质的环境中，帮助孩子们健康成长。
不用担心时间的短暂，不用担心活动不够丰富，因为文化，学习，环境，这三种体验是交融的状态，海外夏令营活动即在学中体验文化，又在文化中感受环境，在这种综合性的体验下，孩子们的成长将更加健全，更加优质。
